困り事がある子に必要な「ICTを活用した学びの保障」が学校で浸透しない訳

障害や特性などにより困り事のある児童生徒の学びや生活を、テクノロジーで支援する「魔法のプロジェクト」。東京大学先端科学技術研究センターとソフトバンクがタッグを組み、学校の教員らと推進してきた実践研究プ

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