個人の特性に合わせた「ラーニング・スタイル」による学習法は裏付けがほとんどないという主張

人にはそれぞれ個人にあった学習スタイルがある、という概念を基に事前に調査を行ったうえで個人に即した学習法「ラーニング・スタイル」を提供するという方法論が唱えられていますが、この考え方には誤解が多く、ま

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